tyk.tumblr
bigblueboo:

44. 4. (line-square-cube-tesseract via folding)

bigblueboo:

44. 4. (line-square-cube-tesseract via folding)

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aki’s STOCKTAKING: 快段目盛

aki’s STOCKTAKING: 快段目盛

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(Source: kotaiguchi-gif, via morgie182)

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http://ffffound.com/image/14cc1d38d606c279c787be43912b7871df5df745
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mnky:

Visual Chinatown – Les GIFs animés de Davidope | Ufunk.net

mnky:

Visual Chinatown – Les GIFs animés de Davidope | Ufunk.net

(via diffdot)

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(Source: akiseru)

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prostheticknowledge:

Poemotion by Takahiro Kurashima 
Publication featuring impressive abstract scanimations:

More Here (Japanese)

prostheticknowledge:

Poemotion by Takahiro Kurashima 

Publication featuring impressive abstract scanimations:

More Here (Japanese)

(via typhoongirl)

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(Source: ch15, via typhoongirl)

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tumblrアカウントのクラスタ分けをしてみました。クラスタ分けの方法は、誰が誰からReblogしたかを収集し、グラフを作成。その後、igraphを使ってクラスタ分けをしました。結果、426アカウントが10クラスタに分割されました。

クラスタの人数が多い順に紹介します。クラスタ名は適当です。

1.綺麗な女性(80人)
 highlandvalley, takaakik, reretlet, pedalfar, suyhnc
2.かっこいいモノ、風景(72人)
 nemoi, dontrblgme, jacony, suzukichiyo, dannnao
3.かわいいキャラクタ(68人)
 kondot, k32ru, ibi-s, stratums, nanikano
4.ネタテキスト(66人)
 yaruo, otsune, katoyuu, petapeta, plasticdrea.ms
5.ネタ画像(37人)
 hkdmz, zenigata, uinyan, bull-heck, cineraria(私)
6.おしゃれ画像&テキスト(25人)
 mcsgsym, shinoddddd, gkojay, tataraseitetsu, moja-moja
7.おしゃれな風景&女性(22人)
 ak47, d-d-d, bibidebabideboo, muhuhu, andi-b
8.2次元画像&テキスト(21人)
 flatmountain, precall, cole107, jumitaka, toyolina
9.女性画像、3次、2次どっちも、あとテキストも(19人)
 mitukiii, 46252, nyjunkies, 13py2, jpegirl
10.不明(16人)
 konishiroku, pipco, layer13, do-nothing, exposition
すべてのデータをここに置いておきます。
(via cineraria)
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otou-no-anime:

すばらっ!

otou-no-anime:

すばらっ!

(Source: ch15)

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» EnJoeToh: processing に貼れば動くはず。

enjoetoh:

//舞台設定
size(700, 700);
translate(width/2, height/2);
background(150);
rectMode(CENTER);
textAlign(CENTER);
smooth();
strokeWeight(2);

//フォント設定
PFont font = createFont("MS Gothic", 24, true);
textFont(font);

//調整パラメータ
float rotate2 = PI/10.0;
int circle_distance = 60;

//各円上の要素数
int[] c_num = new int[4];
c_num[0] = 18;
c_num[1] = 32;
c_num[2] = 44;
c_num[3] = 58;

//文字列設定
String[] c_text = new String[4];
//c_text[0] = "あいうえおかきくけこさしすせそたちつ";
  c_text[0] = "読めてしまう気がするけれど。何となく";
//c_text[1] = "あいうえおかきくけこさしすせそたちつてとなにぬねのはひふへほまみ";
  c_text[1] = "ければ。多分。ここは二番目の円の上だろう。渦巻きに惑わされていな";
//c_text[2] = "あいうえおかきくけこさしすせそたちつてとなにぬねのはひふへほまみむめもやいゆえよらりるれ";
  c_text[2] = "追ってくれているだろうか。逃げも隠れもしていない。三番目の円の上。そのつもりだ。きちんと";
//c_text[3] = "あいうえおかきくけこさしすせそたちつてとなにぬねのはひふへほまみむめもやいゆえよらりるれろわいうえおあいうえおかきく";
  c_text[3] = "勿論ここには、円同士が干渉しあうような文章が書かれるべきだ。ただ読まれるためではなく、好きな意味を読み出せるように。";

//描画
for (int j = 0; j < 4; j++) {
  for (int i = 0; i < c_num[j]; i++) {
    pushMatrix();
    rotate(i*TWO_PI/c_num[j]);
    translate(0, -100 - j*circle_distance);
    rotate((1-2*(j%2))*rotate2);

    if (i%2 == 0) {
      stroke(0);
      fill(0);
    }
    if (i%2 == 1) {
      stroke(255);
      fill(255);
    }
//    noFill();
    rect(0, 0, 24, 24);

    if (i%2 == 0) {
      fill(255);
    }
    if (i%2 == 1) {
      fill(0);
    }  
    text(c_text[j].charAt(i), 0, 8);
    popMatrix();
  }
}

save("FourCircles.png");
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ninedaysoff:

Portfolio of Iain Action

(via wakumr)

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Born Digital
生まれついてのデジタル世代

Another friend had a barely-speaking toddler take over his iPad. She could paint and handle complicated tasks on apps with ease and grace almost before she could walk. It is now sort of her iPad. One day he printed out a high resolution image on photo paper and left it on the coffee table. He noticed his toddler come up to up and try to unpinch the photo to make it larger, like you do on an iPad. She tried it a few times, without success, and looked over to him and said “broken.”
歩けるようになるかならないうちにiPadでお絵描きすることを覚えた彼女は、写真のプリントアウト(紙)を見ると、それをピンチアウトして大きくしようと何度か試みた。ついにあきらめると「これ壊れてるよ」と言った

Yet another acquaintance told me this story. He has a son about 8 years old. They were talking about the old days, and the fact that when my friend was growing up they did not have computers. This fact was perplexing news to his son. His son asks, “But how did you get onto the internet before computers?”
自分が子供だった頃はコンピュータはなかったんだと父親が言うと、8歳の息子は当惑した感じでこう言った。「じゃあ、コンピュータが無かった時代にはどうやってネットにつないだの?」

I take two lessons from the mouth of babes: if something is not interactive, with mouse or gestures, it is broken. And, the internet is not about computers or devices; it is something mythic, something much larger; it is about humanity.
赤ん坊たちの言動からわかったことが2つ。マウスやジェスチャーに反応しないものは、壊れていると見なされる。そして、彼らにとってインターネットとはコンピュータやデバイスのことではない。それは何か神話的な、何かより大きなもので、人類的なもののことなのだ。

The Technium: Born Digital

面白かったので一部を翻訳。ジルタルキッズたちの逸話がいくつか紹介されています。

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kashino:

via gyazo.com
同意。そして、灘中学あたりの入試が数学科の院試レベルだったら、Terence Taoを超える小学生低学年での数学オリンピック金メダルが数年に一人か二人はでるかもね。
要するに機会とインセンティブがあれば、そういうダントツの例外も出てくるんじゃないか、ということだよね。

kashino:

via gyazo.com

同意。そして、灘中学あたりの入試が数学科の院試レベルだったら、Terence Taoを超える小学生低学年での数学オリンピック金メダルが数年に一人か二人はでるかもね。

要するに機会とインセンティブがあれば、そういうダントツの例外も出てくるんじゃないか、ということだよね。

(via webstocker)

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I Believe in Advertising | ONLY SELECTED ADVERTISING | Advertising Blog &amp; Community&#160;» ThaiHealth Promotion Foundation: Don’t Drive Sleepy Project

目を閉じると車と人とが接触する(=事故が起こる)ことを表現した広告

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目を閉じると車と人とが接触する(=事故が起こる)ことを表現した広告

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